スーパーのレジ前で、上の子はレシートをじっと見つめながら「今月のお菓子代、もうこんなに使ってるんだ」とつぶやくのに、隣で同じ金額のお小遣いを渡した下の子は、その場でうれしそうに使い切ってしまう――。
「同じように育てているつもりなのに、きょうだいでどうしてこんなに金銭感覚が違うの？」というモヤモヤを感じたことはありませんか。
筆者は3人の子どもを育てながらファイナンシャルプランナーとして家計相談を受けていますが、この「きょうだいなのに反応が違う」という悩みは、実はご相談の中でもとても多いテーマのひとつです。
金銭感覚の違いは「教え方の失敗」ではない
まず知っておいていただきたいのは、きょうだいで金銭感覚が違うのは、決して親の教え方が間違っているサインではないということです。
「同じ家庭・同じルール・同じ言葉」で伝えても、子どもによって受け取り方がまったく違うのはむしろ自然なことなのです。
問題の本質は、しつけの一貫性ではなく、きょうだいそれぞれが家庭の中で無意識に担っている「心理的なポジション」の違いにあります。
上の子・下の子・真ん中の子は、同じ食卓を囲んでいても、実はまったく違う立場からお金というテーマを見ているのです。
反応が違う3つの原因
① 出生順位による「役割意識」の違い
ジョージア州立大学と ザンクト・ガレン大学の共同研究チーユが、1,400人超のミューチュアルファンドマネージャーの生い立ちと運用成績を分析した研究があります。
この研究では、きょうだいの中で生まれ順が遅い人ほど、投資でより大きなリスクを取る傾向があることが統計的に示されました。
研究チームは、その背景に子ども時代からの「きょうだい間の競争（sibling rivalry）」があると分析しています。
下の子は上の子と同じやり方では目立てないため、無意識のうちに違うスタイルで自分の存在感を示そうとする、というわけです。
これは大人になった今でも、きょうだいのお金の使い方の違いとして表れやすい心理です。
| 生まれ順が1つ下がるごとの変化 | 傾向 |
|---|---|
| 総合的なリスク許容度 | 年間+0.37ポイント上昇 |
| 値動きの大きい投資商品を選ぶ度合い | 年間+0.65ポイント上昇 |
出典：Georgia State University News「How Birth Order Could Influence Your Mutual Fund Manager’s Decisions（Georgia State University）
② 親自身の関わり方が、実は子どもごとに変化している
第一子には慎重にお金のルールを教え込む一方で、下の子には「もう分かっているだろう」と関わり方が緩やかになる――。
これは多くの家庭で無意識に起きていることだと言われています。
同じ家庭内でも、親のかかわり方そのものが子どもごとに少しずつ違っているとすれば、子どもが受け取るメッセージも変わってくるのは当然のことです。
「平等に教えているつもり」が、実は一番の落とし穴になっていることがあります。
③ お金の習慣が形成される時期の家庭環境が、きょうだいごとに違う
ケンブリッジ大学のホワイトブレッドとビンガムによる研究では、計画性やがまんする力といった、その後の金銭行動の土台となる力の多くが7歳ごろまでに形成されると報告されています。
先ほどの出生順位の研究でも、きょうだいの年齢差が小さいほど、また家庭の余裕（時間・お金）が限られているほど、きょうだい間の違いが大きくなりやすいことが分かっています。
つまり、上の子が7歳になるまでに過ごした家庭の状況と、下の子が同じ7歳を迎えるまでの家庭の状況は、実は同じ家庭でも微妙に違うのです。
出典：Whitebread, D., & Bingham, S.（2013）Habit Formation and Learning in Young Children（Money Advice Service）Psychology Today
解決方法：「平等」より「個別最適」を意識する
きょうだい間の違いに悩んだとき、私たち親がつい目指してしまうのが「完全に平等な対応」です。
しかし本当に大切なのは、金額やルールの平等さよりも、それぞれの子に合った関わり方の”機会”が平等にあるかどうかです。
我が家でも、貯金が得意な長男と、稼ぐことに興味がある次男と目の前のメルカリ出品にすぐ飛びつく娘とでは、声のかけ方をまったく変えています。
①まず1週間、口を出さずにお小遣いの使い方を観察する
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②「慎重派」か「挑戦派」か、その子の傾向をメモしてみる
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③慎重派には「使う練習」を、挑戦派には「立ち止まる練習」を提案する
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④月1回、きょうだい同席で「今月がんばったこと」をお互いに話す時間を作る
③のステップでは、我が家で実践している家庭内起業ごっこのように、あえて「自分でお金を生み出す」体験をさせてみるのもおすすめです。
慎重派の子には小さな成功体験を、挑戦派の子には計画を立てる練習を、同じ活動の中でそれぞれ違う角度から促すことができます。
| タイプ | 特徴 | 声かけ例 |
|---|---|---|
| 慎重派 | 貯めるのが得意、使うのが苦手 | 「今月は好きなことに1つだけ使ってみよう」 |
| 挑戦派 | 使うのが得意、貯めるのが苦手 | 「使う前に3秒だけ考えてみよう」 |
今日からきる具体アクション
- 今週、それぞれの子のお小遣いの使い方を1週間だけメモしてみる
- 「お兄ちゃんと同じにして」ではなく、「あなたに合うやり方」を一緒に探す
- 月1回、きょうだい同席でお金について話す5分間をつくる
以前「お小遣いの自己管理で自信が育つ理由」でもお伝えしましたが、子ども自身が「自分で選んだ」と感じられる経験は、きょうだいのどちらのタイプにとっても自己肯定感につながります。
違いを否定せず、それぞれのペースで「自分で選ぶ」経験を積ませてあげてください。
まとめ
きょうだいで金銭感覚が違うのは、あなたの教え方が悪いからではなく、それぞれの子が家庭の中で無意識に担っている役割や、成長の過程で置かれた状況が少しずつ違うからです。
「同じように」ではなく「その子に合わせて」を意識するだけで、きょうだいゲンカのタネになりがちなお金の話が、家族の会話のきっかけに変わっていきます。
金融教育とあわせて、子育ての秘訣と金銭教育についてもぜひ参考にしてみてください。
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